Students in the first grade, at the gymnasium at Strömbackaskolan in Piteå made a work about the impact their lifestyle bring to the environment.

It started with that the students got the task to keep a diary/journal for 24 hours about activities and things they use, that make an impact on environment and consumption of energy.

They brought their notes to school and were divided into groups of three. In the groups the discussed about the changes that were possible to do and after that they made posters with their promises.

Most of the groups discussed the food they were eating, changes would be to eat more vegetarian food, and more locally produced food. They also discussed how they are transported to school and for how long they take showers.

During these lessons, they made some promises about changing one thing in their life style and after one month, we checked how they had managed. The ones that had succeeded in changing lifestyle had for instant changed one meal each week into vegetarian and started to walk to school.

Language test ΣΞΔΓΦΞΣΓΔΞΦ

Το πρόγραμμα με τίτλο “European Students’ Climate Report” (Ευρωπαϊκή Αναφορά Μαθητών για το Κλίμα - σύμβαση 2016-1-SE01-KA201-022171) αφορά στο θέμα “Κλιματική αλλαγή” και εστιάζει στη δημιουργία ενόs οδηγού, ώστε καθηγητέs και μαθητέs να εργαστούν στο πεδίο τηs παγκόσμιαs θερμότηταs και των κλιματικών αλλαγών που συντελούνται.

Στο συγκεκριμένο πρόγραμμα, συμμετέχουν έξι ευρωπαϊκά σχολεία, το 2ο ΓΕΛ Κω από Ελλάδα, το Strömbackaskolan Piteå από Σουηδία (συντονιστής), το Gymnázium από Σλοβακία, το Lycée professionnel les côtes de villebon από Γαλλία, το Liceo Attilio Bertolucci από Ιταλία και το Ins La Mar De La Frau από την Ισπανία.

Τα σχολεία επιλέχθηκαν αφενόs χάρη στο ενδιαφέρον και τιs γνώσειs τουs πάνω στο θέμα και αφετέρου γιατί απεικονίζουν την κλιματική ποικιλία τηs Ευρώπηs απο το Βορρά ωs το Νότο και από την Ανατολή στη Δύση.

Το πρόγραμμα λειτουργεί υπό την επιστημονική επίβλεψη και επικουρία ειδικών ερευνητών και δύο οργανισμών, του Πανεπιστημίου Τεχνολογίαs τηs πόληs Lulea τηs Σουηδίαs (Lulea Tekniska Universitet) καθώs και του οργανισμού για την πρόληψη, το περιβάλλον και την ενέργεια από την περιφέρεια Emilia-Romagna τηs Ιταλίαs (Agenzia Regionale per la Prevenzione,l ´Ambiente e l'Energia dell´Emilia-Romagna).

Στιs συναντήσεις και ανταλλαγές μαθητών και καθηγητών συμπεριλαμβάνονται εκπαίδευση, εργασίεs από κοινού σε θέματα κλιματικής αλλαγής και ανταλλαγέs μαθητών με φιλοξενία από τη φιλοξενούσα κάθε φορά χώρα. Οι μαθητέs θα αναφερθούν στο κλίμα του τόπου τουs συγκρίνοντάs το μέσα από ομοιότητεs και διαφορέs μ' εκείνο των άλλων συμμετεχουσών χωρών. Το πρόγραμμα εν κατακλείδι φιλοδοξεί να προσελκύσει ζωηρότερα το ενδιαφέρον σε θέματα περιβάλλοντοs και ταυτόχρονα να προωθήσει τα δικαιώματα και τα καθήκοντα του πολίτη απέναντι σ'αυτό.